Джанин Тео: Как ИИ расширяет возможности молодежи, переосмысливает обучение и пробуждает мотивацию – E598
Spotify: https://open.spotify.com/episode/6kNKdvmxNrCXO5A69tw0UP?si=124558d2a35e4e68
YouTube: https://youtu.be/dgk8OHSyJj8
«Да, ИИ может сделать это за вас, и ИИ может сделать это, по сути, для всех сейчас, поскольку у многих — у всех есть доступ к ИИ, верно? Так что же отличает вас от других, верно? В чем ваш талант, или как — если вы и другой человек претендуете на одну и ту же работу, одну и ту же должность — что выделит вас? Поэтому я бы попросила молодежь хорошенько подумать над такими вопросами». — Джанин Тео, генеральный директор Solve Education
«Для моей целевой аудитории, а именно для молодежи из маргинализированных групп, искусственный интеллект, на мой взгляд, очень интересен, потому что он позволяет им исследовать, задавать вопросы и учиться в своем собственном темпе. Мы даже интегрировали в нашу платформу bot.ai ИИ-тренера , который может давать нашим ученикам рекомендации по карьере или даже поддержку — или просто быть рядом, иногда просто тем, с кем можно поговорить и задать вопросы, которые им непонятны в школьных заданиях». — Джанин Тео, генеральный директор Solve Education
Джанин Тео , генеральный директор Solve Education , возвращается на BRAVE спустя три года, чтобы обсудить, как искусственный интеллект меняет образование для молодежи из маргинализированных групп. Она и Джереми Ау разбирают двойственную природу ИИ в обучении, как Solve Education использует геймификацию и коучинг с помощью ИИ для повышения мотивации, а также изменения на рынке труда, где исчезают вакансии начального уровня. Они обсуждают, как ИИ расширяет доступ к образованию для учащихся из малообеспеченных семей, бросает вызов традиционным карьерным устремлениям и требует новых подходов к обучению базовым навыкам . Джанин также рассказывает, как разработанная ее командой модель GAIN: геймификация, ИИ, стимулы и сеть, преодолевает пробелы в самостоятельности и создает управляемые сообществом учебные среды для достижения масштабного эффекта.