«Время, проведенное за экраном, неизбежно, потому что многие цифровые материалы имеют реальную образовательную ценность, и я вижу в Stick'Em способ для детей отвлечься от экранов. Раньше дети ходили играть на детские площадки или в подъезды домов, а теперь они выбирают онлайн-игры, такие как Fortnite, с друзьями. Если мы покажем им, что строить — это весело, роботы — это весело, и обучение на практике — это весело, мы сможем отвлечь их от полностью цифрового мира». — Чонг Инг Кай, основатель и генеральный директор Stick'Em .
«Мы только что закончили среднюю школу, обладая полезными навыками, и решили решить проблему сами. Поэтому я собрал своих друзей, и мы набросали идею создания чего-то вроде робототехники из LEGO, но в десять раз дешевле. Это помогло бы детям проявить больше творчества, чем просто собирая статичные конструкции из LEGO, и мы хотели сотрудничать со школами. Пять лет назад мы за несколько недель создали прототип, используя школьную мастерскую, потратив около 100 долларов собственных средств. Мы протестировали его на детях друзей наших родителей, поговорили со знакомыми учителями и постепенно развивали идею посредством непрерывного тестирования». — Чонг Инг Кай, основатель и генеральный директор Stick'Em .
«Честно говоря, мы не думали, что выиграем; премия Hult Prize была просто шансом познакомиться с замечательными наставниками и провести месяц в Лондоне, встречаясь с командами мирового класса в сфере социальных проектов. Мы планировали доработать нашу презентацию, узнать как можно больше, и из 15 000 команд мы попали в акселератор вместе с примерно двадцатью другими, затем дошли до полуфинала, финала и финальной восьмерки, где поняли, что у нас действительно есть шанс. Задача заключалась в том, чтобы показать судьям, что, хотя идея проста и понятна, миллион долларов действительно может масштабировать наше влияние». — Чонг Инг Кай, основатель и генеральный директор Stick'Em .
В этом эпизоде Джереми Ау рассказывает о роботах, использующих палочки для еды, о настойчивости людей с СДВГ и о том, почему изобретательство превосходит традиционные STEAM-проекты.
Ключевые слова: Чонг Инг Кай, роботы-палочки для еды, СДВГ, упорство, почему изобретательство лучше традиционного STEAM-образования, Сингапур, Юго-Восточная Азия, образование, история основателя
