«Главное здесь осознание заключается в том, что я хотел быть лучшим специалистом. Я стремился преуспеть в тех областях, в которых я хорош, и сознательно решил, на каких областях я не буду сосредотачиваться. Я понял, что тот, кто выбирает путь лучшего специалиста, не рождается им. Вы не увидите, как младенец просыпается и говорит: «Ух ты, я отлично разбираюсь в функции VLOOKUP, моделировании в Excel и финансовых расчетах». Они начинают как чистый лист, «tabula rasa», и благодаря обучению становятся отличными финансовыми директорами, продавцами, бухгалтерами, генеральными директорами и основателями. Это процесс, в ходе которого люди учатся и со временем развиваются, становясь лучшими специалистами». — Джереми Ау
«Мы упускали из виду естественное поведение людей и их истинный путь развития на протяжении многих лет, который часто остается вне нашего поля зрения и внимания. Их личная история превращения из любителя в эксперта требует смирения, чтобы понять, что вы не знаете всего, и смелости, чтобы проявить уязвимость. Многие люди в мире, видя, как вы задаете вопросы, будут думать о вас хуже, что, естественно, пугает. Понятно, что вы боитесь, потому что общество в той или иной степени наказывает тех, кто задает вопросы. Именно поэтому я считаю крайне важным быть частью команд, где задавать вопросы — это культурная норма». — Джереми Ау
«Важно установить в вашей команде четкий кодекс поведения, который поощряет задавание вопросов. Когда вы устраиваетесь на новую работу или начинаете работать в новой среде, обычно наступает период социальной адаптации, когда задавать вопросы более допустимо. Воспользуйтесь этим временем. Задавайте как можно больше вопросов, когда начинаете новую работу, переезжаете в новую страну или приступаете к новому проекту. Даже когда это социальное разрешение исчезает, продолжайте задавать вопросы себе и своей команде, чтобы обеспечить непрерывное обучение и расширение границ». — Джереми Ау
В этом эпизоде Джереми Ау говорит о том, что не стоит задавать глупые вопросы, в противовес высокоэффективному обучению и смирению.
Ключевые слова: Не задавайте глупых вопросов, Высокоэффективное обучение, Скромность, Наставничество, Сингапур, Венчурный капитал, Наставничество, Лидерство в мышлении
