Профессор Рэнди Кац: Влияние без власти, создание Whitehouse.gov & Academic Leadership - E6
«Чтобы вести, вам нужны люди, чтобы следовать за вами. Вы должны представить видение, сообщить об этом видении, формировать видение с теми, кого возглавляют. Затем они будут следовать за вами к общей цели и общему достижению». - Профессор Рэнди Кац
Я рад представить профессора Рэнди Ховарда Каца , вице -канцлера по исследованиям в Калифорнийском университете в Беркли и Объединенной Micro Electronics Corporation Corporation . Он пионер, который помог разработать многие беспроводные инструменты и быстрое, надежное компьютерное хранилище, мы воспринимаем как должное сегодня. Кац хорошо известен в компьютерной индустрии за его разработку RAID в 1980 -х годах с почетным профессором Дэвидом Паттерсоном , а затем аспирантом Гартом Гибсоном .
Короткая для избыточных массивов недорогих дисков RAID Storage Today представляет собой отраслевой сектор в размере 25 миллиардов долларов в год, который позволяет хранить данные в нескольких местах по множеству многих небольших параллельных компьютеров для быстрого поиска и защиты от потери или повреждения данных. Он также известен как ученый, который привел зарождающийся интернет в Белый дом. В 1990 -х годах он создал электронные счеты бывшего президента Билла Клинтона и вице -президента Эл Гор , и построил оригинальный Whitehouse.gov , который с тех пор стал основным порталом в исполнительный поздний завтрак. Katz также помог другим инновациям в общих беспроводных вычислениях, беспроводных сетях беспроводных вычислений, для мобильных устройств, облачных приложений и облачного хранилища и способов управления и защиты компьютерных сетей. В настоящее время он участвует в Riselab -интеллектуальном безопасном исполнении в реальном времени-где он сотрудничает с проектами, которые используют машинное обучение для контроля сложных инфраструктур, таких как здания, энергетические и транспортные системы. Он сосредоточен на эксплуатации «без серверных вычислений», способ использования легких, недорогих изображений виртуальных машин без сохранения состояния, обычно встречающиеся в средах облачных вычислений для выполнения долгосрочных данных.
Он опубликовал более 250 технических документов рефери, главы книг и книг. Его учебник «Современный дизайн логики» продал более 85 000 экземпляров и использовался в более чем 200 колледжах и университетах. Он контролировал 43 мастера и 31 доктор философии. Диссертации (в том числе один лауреат премии ACM и восемь женщин) и возглавляет исследовательскую группу из более чем десяти аспирантов, технического персонала и академических посетителей.
His recognitions include thirteen best paper awards (including one "Test of Time" Paper Award, and one selected for a 50 year retrospective on IEEE Communications publications), three best presentation awards, the Outstanding Alumni Award of the UCB Computer Science Division, the CRA Outstanding Service Award, the Berkeley Distinguished Teaching Award, the Air Force Exceptional Civilian Service Decoration, the IEEE Reynolds Johnson Information Storage Award, the ASEE Frederic Награда Э. Термана и Акм Карл В. Карлстрем выдающийся педагог.
Кац также оказал глубокое влияние на инженерное образование в Беркли и был признан за его динамичное преподавание и наставничество с многочисленными наградами, включая выдающуюся награду за преподавание кампуса. Он был частым преподавателем в программе семинаров для первокурсников, преподавая курсы по истории коммуникационных технологий.
Кац является членом Национальной академии инженерной академии и Американской академии искусств и наук , а также членом Ассоциации компьютерных машин , института инженеров по электротехнике и электронике и Американской ассоциации развития науки . Он также был введен в Зал славы Силиконовой долины. Он был награжден IEEE Джеймсом Х. Маллиганом -младшим в 2010 году.
Он получил степень бакалавра в Корнелльском университете , а также степень магистра и доктора философии. Степени от Калифорнийского университета в Беркли, все в информатике. Кац живет в Сан -Франциско со своей женой, психологом Зосом Элиу и двумя его спасательными собаками, Бенджи и Лулу. Он заядлый фанат гигантов и актер -любитель и драматург, ненасытный читатель художественной литературы и истории и наслаждается настольными играми.
请转发本见解或邀请朋友访问https://whatsapp.com/channel/0029vakr55x6bieluevkn02e
Этот эпизод создан Адриэлем Йонгом .
[00:05:03] Джереми Ау: Ну, профессор приятно видеть тебя снова с моего первого курса.
[00:05:06] Рэнди Кац: Да. Замечательно видеть тебя снова, Джереми.
[00:05:09] Джереми Ау: Я до сих пор помню в то время, когда вы одевали и поделились историей информационных технологий через войны и в разные десятилетия, и это был такой взрыв.
[00:05:20] Рэнди Кац: Это был один из моих любимых занятий для преподавания. Это действительно дало мне возможность как рассказать о моей страсти к истории, так и о любви к области информационных технологий, а также, как вы можете засвидетельствовать, немного театра, так как мы организуем эти классовые лекции.
[00:05:37] Джереми Ау: Это было так увлекательно, и это было такое дыхание свежего воздуха. Часто люди спрашивали меня о примерах об образовании UC Berkeley, и я хотел бы рассказать им о моей экономике и других классах, но я часто делился о вашем классе, потому что это было так весело. На самом деле, я просто с нетерпением ждал этого класса.
[00:05:56] Рэнди Кац: Это замечательно, что я смог с помощью информационных технологий Facebook, отслеживать вашу карьеру, пройти в Гарвардскую школу бизнеса и ваш недавний брак. Поздравляю. Вы только что вернулись в Сингапур как раз вовремя, чтобы быть запертым в этой глобальной пандемии. Нет ничего лучше идеального времени.
[00:06:15] Джереми Ау: Ваше путешествие было таким источником вдохновения для многих людей. Не могли бы вы поделиться с нами о вашем лидерском путешествии?
[00:06:22] Рэнди Кац: Когда я размышляю о своей карьере, я близок к ней, тогда к началу этого. Таким образом, я имею возможность оглядываться назад и думать о том, что я узнал, и что я испытал в течение четырех десятилетий, одна из вещей, которая действительно важна для понимания, это то, как лидерство в академической среде сильно отличается от деловой среды.
[00:06:45] В моей карьере я смог начать с участия в принятии решений в моем отделе. Я был в комитете, чтобы принять аспирантов, а затем был председателем этого комитета. Я был в комитете, чтобы набирать новые преподаватели, а затем был председателем этого комитета.
[00:07:01] Мы поговорим о времени, которое я провел в Вашингтоне во второй степени в нашем министерстве обороны, где это была возможность возглавить исследовательское сообщество. А потом я вернулся в Беркли в середине 1990 -х годов, и я был кафедрой электротехники и компьютерных наук , который является крупнейшим департаментом в кампусе Беркли.
[00:07:22] Так что это очень важная, влиятельная роль, с отличными преподавателями. У нас есть 500 аспирантов, 1600 студентов. Это может быть собственный колледж. И теперь в роли, которую я играю в университете сейчас в качестве вице -канцлера по исследованиям, я возглавляю исследовательское предприятие крупного американского государственного исследовательского университета. Наш исследовательский бюджет составляет бюджет в 800 миллионов долларов в год, поэтому он почти как крупная корпорация. Я отвечаю за то, как наш университет поддерживает это предприятие и гарантирует, что это сделано наиболее эффективным и эффективным образом. И это огромная задача сделать все это.
[00:08:04] Джереми Ау: Вы лично настроили системы электронной почты для Белого дома, президента Билла Клинтона и вице -президента Al Gore. Это невероятно. На что это было похоже?
[00:08:16] Рэнди Кац: Это действительно интересная история и достойная подкаста, вероятно, его собственный. Я работал в Вашингтоне; Я решил пойти и поработать в администрации Клинтона, потому что я был так взволнован тем, что президент Билл Клинтон и вице -президент Эл Гор представляли. Я пошел на работу, ушел из университета в той части Министерства обороны, который выполняет продвинутые исследовательские проекты.
[00:08:38] и в выходные дни президента, которые в Соединенных Штатах находятся во второй половине февраля, мы позвонили в агентство, любые добровольцы пришли на выходных и помогут Белому дому оценить его компьютерные системы, потому что «они в беспорядке!»
[00:08:52] Все остальные говорят: «Ну, это выходные на день президента. Я думаю, что у меня есть планы». Итак, я сказал: «Я добровольно» . В течение нескольких месяцев, что привело к возможности по -настоящему помочь донести Интернет в Белый дом. В то время он был назван в сети NSF , и для создания почтовых счетов для президента и вице -президента и создать первый веб -сайт для Белого дома.
[00:09:14] Если есть технические люди, слушающие ваш подкаст, на самом деле это была первая реализация с открытым исходным кодом интернет -брандмауэра. Это был результат этого проекта, потому что мы знали, что хакеры попытаются проникнуть на веб -сайт Белого дома.
[00:09:28] Джереми Ау: Как вы лично начали в своем путешествии? Поговори нам через это.
[00:09:33] Рэнди Кац: Джереми, я работаю над бумагой с двумя коллегами. Одним из них является Альфред Спектр , который сейчас является главным технологическим директором из двух Sigma Investments , который является очень престижным хедж -фондом в Нью -Йорке. А другим соавтором- Эрик Шмидт , конечно, является бывшим генеральным директором и председателем совета Google Причина, по которой мы вместе работаем над этой статьей, заключается в том, что мы были аспирантами в Стэнфорде и Беркли одновременно. Эрик из Беркли со мной и Альфредом, я впервые встретил его в стажировке, которую я прошел в IBM в 1978 году. И мы действительно очарованы тем, как наша карьера переплеталась, и то, как мы продолжаем сталкиваться друг с другом на протяжении 40 с лишним лет. Размышляя о том, как наша карьера выросла, и в области информационных технологий за 40 лет, мы чувствуем, что очень благословлены, находясь на первом этаже роста чрезвычайно распространенного, гигантского, влиятельного из жизни многих людей, сфера информационных технологий.
[00:10:35] Я не могу даже объяснить вам, Джереми, как, будучи 12 или 13-летним ребенком, я решил, что хочу стать программистом. В 1968 году меня не было близко к компьютеру. Я имею в виду, я мог бы увидеть один в фильме, но я даже не знал, что это такое.
[00:10:52] Но по какой -то причине был у меня в голове. Это было действительно привлекательно для меня. И мне повезло в школах, в которые я ходил в своей средней школе, и в средней школе имели действительно отличные возможности для детей в конце 60 -х годов, начале 1970 -х годов. У нас был доступ к компьютерам.
[00:11:21] Когда я поступил в колледж в 1973 году в Корнелльский университет, у них действительно была фантастическая компьютерная программа. Я должен сказать вам, что мои родители убедили меня, что когда я уехал в Корнелл, я бы изучал медицину. В течение первых нескольких недель я сказал: «Забудь об этом! Я всегда хотел делать компьютеры. Это действительно удивительно. Я собираюсь сделать больше этого». Вот как я попал в поле, которое собиралось взорваться в росте. Это были мейнфреймные компьютеры и несколько компаний.
[00:11:48] Посмотрите, где мы находимся сегодня, где каждый несет компьютер в кармане, в своем мобильном телефоне и использует ноутбуки и все это. Просто удивительная вещь.
[00:11:56] Итак, когда я закончил докторскую степень. Из Беркли после Корнелла я решил, что хочу работать в промышленности. Итак, я провел год в отрасли и понял, что очень скучаю по академической среде. В течение года я вернулся к преподаванию. Я на самом деле начал свою преподавательскую карьеру в Университете Висконсина в Мэдисоне , и я был привлечен к возможности провести как исследования, так и преподавание. Одновременно я хотел работать со студентами. Я хотел двигаться вперед по балансу знаний.
[00:12:26] В 1983 году мне пришла возможность вернуться в Беркли, что является мечтой, и мне не потребовалось много времени, чтобы сказать «да» этому предложению. Я действительно был в Беркли в течение последних 37 лет в качестве преподавателя, который ошеломляет время, чтобы оказаться в одном месте.
[00:12:41] Но в этой среде возможности лидерства продолжают приходить. В дополнение к вашему преподаванию и исследованиям, вы должны управлять этим местом и быть частью этого. То, как работает университет: все сворачивают рукава и выполняют работу. Вам нужны люди, чтобы служить в комитетах.
[00:12:59] После того, как вы узнаете, как работают комитеты и что они делают, обычно кто -то вроде председателя отдела придет к вам и скажет: «Рэнди, вы знаете, что мне нужен кто -то, кто возглавляет это». Обычно это не то, что вы действительно можете сказать «нет». И мудрые кафедры дадут вам небольшие шаги. Относительно легкий комитет будет чем -то, что некоторые попросят вас сделать рано.
[00:13:21], а затем действительно сложный комитет, такой как набор факультетов или приема выпускников, они попросят вас стать председателем этого, когда у вас будет больше опыта, когда вы продемонстрировали, что вы действительно можете организовать группу для продуктивности. Вы можете принимать решения. Вы можете установить видение. Вы можете поделиться этим видением. Вы знаете все эти традиционные лидерские вещи. Вы делаете это в небольшом комитете, например, о том, как выделить, как поддержать учебные лаборатории.
[00:13:49] И если это работает, они дают вам немного большего комитета. И если это работает, немного больший комитет. И прежде чем вы это узнаете, вы председатель кафедры, и теперь вы управляете тем, что составляет предприятие из ста преподавателей, 500 аспирантов, 2000 студентов.
[00:14:04] И теперь, надеюсь, вы создали базу знаний и уверенность в себе, что вы можете установить видение, сообщить о видении. Когда вам нужно, в конце концов, вы несете ответственность за принятие решений. Вы собираете входные данные из многих мест, а затем вы должны сказать: «У меня достаточно информации. Я не знаю точно, что такое оптимальный выбор, но я должен сделать выбор. Я собираюсь сделать это».
[00:14:29] Одна из моих наград на самом деле из Сингапура. Я был в консультативной группе для Сингапура почти 15 лет. Это всегда была очень приятная возможность встретиться с самыми высокими уровнями государственной администрации в очень уникальной части мира.
[00:14:46] Они просили нашего совета, и часто они действовали по этому совету. Мы вернулись через год, и они расскажут нам о прогрессе, который они достигли. Итак, это оказывает влияние. Влияние очень, очень важно. Это то, от чего вы получаете удовлетворение, но это также помогает миру двигаться вперед.
[00:15:06] Все чаще, когда вы делаете такие вещи, есть больше возможностей сделать это в вашей службе жизни, в вашей академической жизни, в вашей профессиональной жизни. Со временем вы наращиваете навыки, чтобы добиться успеха в этом, в противном случае они перестают просить вас сделать это.
[00:15:22] Джереми Ау: Какое удивительное путешествие. Почему лидерство так важно?
[00:15:27] Рэнди Кац: Как профессор, наша карьера оценивается с помощью трех метрик. Одним из них, конечно, ваше исследование превосходство. Другой - ваше превосходство в обучении.
[00:15:37] Но обслуживание - очень важный элемент. Это почти часть работы, которую вы будете выполнять. И в нужную моменту в вашей карьере вы будете руководить тем, что вы выполняете.
[00:15:50] Существует ожидание, что вы будете использовать свой опыт, чтобы сделать университет лучшим местом для всех студентов, преподавателей, персонала. Что вы будете использовать свой опыт, чтобы сделать вашу страну лучше. Что вы будете использовать свой опыт, чтобы помочь вашей исследовательской дисциплине, и сообщество вокруг нее продвигается вперед.
[00:16:10] Как академик, вам очень часто предоставляется возможности руководить. Существует так много возможностей, возможно, служит в комитете в вашем департаменте, помогает организовать конференцию или служить экспертом для правительства.
[00:16:24] Вы не можете сказать «да всем». Но вы скажете да некоторым из них. Если вы преднамеренны, и вы предпринимаете это по шагам, вы начинаете развивать свои лидерские навыки. Вы начинаете понимать, что нужно, чтобы передавать свои идеи другим людям, как работать с группами, чтобы сделать больше, чем вы могли бы сделать сами.
[00:16:44] У вас есть академический отдел, электротехника и информатика в Беркли. Вы можете подумать, что это команда. Ну, это не команда, потому что это действительно больше похоже на лигу. Каждый преподаватель похож на их собственную команду. И так как вы возглавляете что -то, что вы больше похожи на комиссара бейсбола. В случае университетских департаментов это действительно много независимых властей. Итак, вы действительно должны влиять на них, чтобы заставить их работать вместе. Это не та среда, которая очень иерархическая. Это не как традиционный вид корпоративной структуры.
[00:17:20] Одна из самых больших задач достижения лидерства в академической среде - вы также должны проконсультироваться. Чтобы вести, вам нужны люди, чтобы следовать за вами. Итак, вы должны представить видение. Вы должны сообщить о видении. Вы должны сформировать видение в сотрудничестве с теми, кого ведут, и затем они будут следовать за вами к общему достижению, которое вы хотите иметь. Каким бы ни было видение, оно разработано совместно и вместе.
[00:17:51] Это немного отличается от традиционного бизнеса, но, возможно, не так отличается, потому что в 21 -м веке, в тех ожиданиях, которые молодые люди имеют относительно рабочей среды, они ожидают сказать. Они не будут работать в одной и той же компании в течение 40 лет, как и я.
[00:18:10] Итак, вы их мотивируете? Как заставить их захотеть оставаться на вас работать? Вы должны привлечь их. Вы должны сотрудничать с ними. Вы должны создать видение, которое их убедительно, а также то, где вы хотите взять свою компанию. Речь идет не о лидере, управляющем кафедрой или университетом, а о том, как у этого человека есть ограниченный авторитет, но использует свое влияние, чтобы сделать общее благо. Это по существу о комитетах, а не о харизматических лидерах.
[00:18:43] Джереми Ау: С какими препятствиями вы лично столкнулись и как вы их преодолели?
[00:18:48] Рэнди Кац: Я знаю, что вам может быть немного сложно поверить, но я на самом деле интроверт. Я был бы очень рад, что остался один в моей комнате, играя с моим компьютером, читая несколько книг.
[00:18:58] Лично для меня была одна из самых больших проблем, чтобы действительно развить навыки, чтобы выявить себя впереди. Чтобы сделать мир вокруг меня лучше, я не мог просто жить в комнате самостоятельно, что мне пришлось привлечь других людей вместе со мной с этим видением.
[00:19:15] Несмотря на боязнь сцены и боязнь и не очень нравится иметь много взаимодействия с людьми, мне придется преодолеть это, если бы я действительно хотел иметь влияние. Преподавание - отличное место для вас, чтобы развить такие навыки, потому что три раза в неделю вы должны вставать перед классом, представить концепцию и работать со студентами.
[00:19:35] В тех средах комитетов, о которых я говорил, опять же, если вы собираетесь возглавить комитет, вы должны быть впереди. Вы должны это сделать. И вы знаете, некоторые из моих интересов в таких вещах, как театр, на самом деле происходят из способа проверки себя, чтобы развить эти навыки, стоять перед аудиторией, не забывать о своих линиях, действительно работать в ансамбле.
[00:19:57] Я думаю, что все это способы, которыми я сделал это для удовольствия, но я также сделал это, чтобы помочь улучшить наборы навыков, которые дополняют мои естественные склонности, чтобы оснастить себя лучшим набором лидерских навыков.
[00:20:12] Джереми Ау: Ну, каково было взять свой первый актерский класс?
[00:20:15] Рэнди Кац: Я некоторое время делал актерскую игру, но я взял класс, который был специально разработан для учителей в Театре Американской консерватории в Сан -Франциско, и это был замечательный класс.
[00:20:27] Одна из вещей, которые они вас учат, - это контроль голоса. Другой - физический юмор. Некоторые из них являются публичными выступлениями, как удержать себя, а также как быть спонтанным, как быть жидким в своих движениях и в том, как вы думаете и в том, как вы реагируете. Это почти как импровизация, и я знаю, что вы заинтересованы в некоторых из этого.
[00:20:48] Принимая это, конечно, это очень страшно, потому что вы выводите себя из своей зоны комфорта, но это дает вам эти навыки, которые помогут вам быть гибким в том, как вы думаете и чувствуете себя комфортно со своим телом, движениями тела и выражением лица. И, конечно, за то, что он учитель, способность по -настоящему понять, как ваш голос является инструментом и как вы можете использовать его для проекта, влияния, интереса, очень важно.
[00:21:18] Я на самом деле думаю, что все лидеры должны подумать о том, что они могут научиться из таких дисциплин, как театр, потому что во многом это связано с общением, влиянием и влиянием на людей.
[00:21:28] Джереми Ау: Кто ваши образцы для подражания в реальной жизни?
[00:21:32] Рэнди Кац: Я бы сказал, что у меня есть два разных образца для подражания. Одним из них является фигура из истории, которой я действительно восхищаюсь, - это Авраам Линкольн , который был президентом Соединенных Штатов в очень стрессовое время для гражданской войны в американской гражданской войне. Он, несмотря на многие неудачи, смог удерживать страну вместе, создать и создать невероятные политики. Подобно тому, как свет был в конце туннеля, он трагически умер в результате убийства. Возможность продолжать двигаться вперед перед лицом бедствий - очень замечательная черта Авраама Линкольна.
[00:22:09] Сегодня в Соединенных Штатах - 75 -летие победы в День Европы 1945 года. Есть много речей Уинстона Черчилля , которые сейчас доступны в Интернете. Это своего рода человек, который может использовать свое видение, его язык, чтобы продвигать все общество, и это очень восхитительно.
[00:22:29] Но у меня также есть несколько образцов для подражания, которые немного ближе к моей семье. Моя мама была самым младшим из пяти выживших детей. У моей бабушки было много детей, которые не сделали это из детства. Мои четыре дяди родились в Восточной Европе, и семья приехала в Соединенные Штаты.
[00:22:48] Несмотря на то, что у него не было большого образования, все они очень хорошо справились в своей карьере. В каком -то строительном бизнесе мой старший дядя сделал это. Один из них был очень успешным политиком в Нью -Йорке. Один из них был очень успешным бухгалтером. В те дни вы могли бы выучить свою торговлю, ученики, вместо того, чтобы ходить в школу и получить степень магистра делового администрирования или юридического образования.
[00:23:11] Моя мама была намного моложе своего младшего брата, и она была единственным ребенком, который родился в Соединенных Штатах. Это была близкая семья, они действительно внимательно следили за ней, а также, конечно, на ее детях. Из -за этого возраста, когда я родился, я был почти как их внук вместо их племянника, и они всегда занимались моими годами взросления. Они помогли мне заплатить за поступление в колледж. Они давали профессиональные советы на протяжении всей моей жизни. Я действительно восхищаюсь ими огромными за то, чего они смогли достичь, и ощущения семьи, которое они имели на протяжении всей своей жизни.
[00:23:48] Джереми Ау: Удивительно. Какая поддержка или ресурсы доступны для других, рассматривающих аналогичное путешествие на ваше?
[00:23:55] Рэнди Кац: Мы собираемся поговорить об одной из моих любимых книг «Влияние без авторитета». Когда я впервые собирался работать в Вашингтоне, я искал одноминутные книги типа менеджера. И я наткнулся на эту книгу, и это была одна из самых влиятельных книг по бизнес -стилю, с которыми я сталкивался, потому что в ней было так много хороших советов. Он был написан Алланом Коэном и Дэвидом Брэдфордом, и это книга, которую я прочитал несколько раз в своей жизни, и я снова просмотрел ее, когда стал председателем кафедры, и я снова рассмотрел ее, когда стал вице -канцлером на исследование.
[00:24:27] Каждые несколько лет я чувствую, что мне нужно вернуться назад и прочитать его снова, чтобы напомнить себе о том, как эффективно руководить совместным, консультативным подходом, а не иерархическим, диктаторским подходом, потому что это то, как вы действительно руководите в академической среде. Влияние без авторитета. Это название действительно отражает среду, которая является академическим и даже бизнесом 21 -го века. Дело не в том, чтобы сделать это, иначе я уволяю вас. Речь идет об этом, потому что мы оба согласны с тем, что это важно. Итак, есть вещи, которые вы можете узнать из книг. Это один вынос.
[00:25:06], а затем другой действительно для поиска наставничества. Начиная с моего советника по доктору философии, мы говорили об исследовании, которые я проводил, но он дал мне огромные советы по карьере. И на разных этапах моей карьеры, в моей академической карьере, моей карьере в правительстве, я всегда находил людей.
[00:25:26] Вы не должны стесняться этого. Вы должны быть готовы попросить людей за советом. Вы будете удивлены, что большую часть времени они очень готовы предоставить этот совет и отвлечь вас в сторону и спросить вас, как у вас дела и как я могу помочь? В моей нынешней работе в качестве вице -канцлера по исследованиям я собрал небольшой кухонный шкаф людей, которые имели мою работу в прошлом или подобные рабочие места, которые могут дать мне советы. Мне нравится собираться вместе с ними на регулярной основе, чтобы просто: «Вы знаете, у меня есть эта проблема. Я не могу понять хорошее решение. Что вы советуете, чтобы приблизиться к ней?»
[00:26:00] Джереми Ау: Рэнди, большое спасибо за то, что вышли на подкаст.
[00:26:03] Рэнди Кац: И спасибо за то, что у меня были. Приятно видеть, как вы лицом к лицу, хотя мы на тысячи миль друг от друга после того, как вы взяли этот первокурсник десятки лет назад, но в некотором смысле я чувствую себя связанным с вами, потому что мы следили за друг другу через чудо Facebook в течение очень долгого времени. И снова, поздравляю с недавним браком.
[00:26:24] Джереми Ау: Большое спасибо. Это было приятно.
[00:26:26] Рэнди Кац: Спасибо, что пригласили меня сделать это.
确定？
РЕДАКТИРОВАТЬ