Чонг Ин Кай: Роботы-палочки для еды, упорство в отношении СДВГ и почему самоделки лучше традиционного STEAM – E649

«Время перед экраном неизбежно, поскольку многие цифровые материалы имеют реальную обучающую ценность, и я рассматриваю Stick'Em как способ для детей отвлечься от экранов. Раньше дети ходили играть на игровую площадку или в вольер, но теперь они выбирают онлайн-игры, такие как Fortnite, с друзьями. Если мы покажем им, что строительство — это весело, роботы — это весело, а практическое обучение — это весело, мы сможем отвлечь их от полностью цифровой жизни». — Чонг Ин Кай, основатель и генеральный директор Stick'Em

Мы только что окончили среднюю школу, обладая полезными навыками, и решили решить проблему самостоятельно. Я собрал друзей, и мы набросали идею сделать что-то вроде робототехники LEGO, но в десять раз дешевле. Это помогло бы детям проявить больше творчества, чем просто собрать готовую модель LEGO, и мы хотели сотрудничать со школами. Пять лет назад мы создали прототип за несколько недель в школьном мейкерспейсе, потратив около 100 долларов США из собственных средств. Мы протестировали его на детях друзей наших родителей, поговорили со знакомыми учителями и постепенно развивали идею, непрерывно тестируя её. — Чонг Ин Кай, основатель и генеральный директор Stick'Em

«Честно говоря, мы не думали, что победим; премия Hult Prize была просто возможностью познакомиться с отличными наставниками и провести месяц в Лондоне, знакомясь с командами мирового уровня в сфере социального воздействия. Мы планировали доработать наше предложение, узнать как можно больше, и из 15 000 команд мы прошли в акселератор примерно с двадцатью другими, затем прошли в полуфинал, финал и в финальную восьмёрку, где поняли, что у нас действительно есть шанс. Нам нужно было показать судьям, что, несмотря на простоту и понятность идеи, миллион долларов может действительно увеличить наше влияние». — Чонг Ин Кай, основатель и генеральный директор Stick'Em

Чонг Ин Кай, основатель и генеральный директор Stick'Em, присоединяется к Джереми Ау , чтобы рассказать о том, как мастеринг повлиял на его ранние годы, как СДВГ повлиял на его образовательный путь и почему он создал набор для робототехники из палочек для еды, чтобы сделать STEAM-образование доступным для всех. Они обсуждают, как школы сталкиваются с трудностями в практическом обучении, почему учителям нужны гибкие инструменты вместо жестких наборов и как ученики лучше учатся, когда строят, а не следуют инструкциям. Их обсуждение охватывает рост свободного мастеринга, подводные камни детства, основанного на экранах, и структурные сложности внедрения инноваций в школы. Кай также рассказывает о том, как Stick'Em выросла из прототипа стоимостью сто долларов в компанию, которой пользуются тысячи учеников, и как победа на премии Hult Prize в 22 года изменила его планы по глобальному расширению.